Для чего читать летом? Во-первых, чтение всегда благотворно влияет на развитие человека. Не только летом. Если в учебное время ребенок читает то, что задано по программе, то летом он может не сесть за книги вообще, особенно, если не любит читать. Поэтому я своим ученикам обязательно даю список литературы на лето. Он небольшой и состоит, как правило, из тех произведений, отрывки из которых мы будем проходить в учебное время. Еще прошу вести читательский дневник. Для чего, спросите вы? Для того, чтобы ребенок читал осознанно, а не потому, что надо просто почитать. Ведь в читательский дневник заносятся основные аспекты: главные герои, сюжетная линия. Ребенок учится выделять главное в произведение. А это ему поможет в дальнейшем составлять грамотные отзывы о том или ином прочитанном произведении. Еще для того, чтобы родитель с ребенком мог обсудить прочитанную книгу. Обсуждение книги с ребенком - дело сложное, но благодарное. После обсуждения, книга становится ближе, роднее, понятнее. У родителей может сложиться свое мнение о книге, у ребенка - свое. Не надо его оспаривать, ребенок имеет право на свое собственное мнение. И для этого тоже есть место в читательском дневнике. Обсудив с ребенком устно книгу, помогите ему грамотно оформить свое мнение письменно. Таким образом, дети готовятся к написанию сочинений. Во-вторых, чтение формирует орфографическую зоркость. Поэтому читая летом книги, ребенок волей-неволей становится чуточку грамотнее. Главное, чтобы читал внимательно и с удовольствием. А это уже будет зависеть от вас, дорогие мамы и папы. Ведь всему ребенок учится у себя в дому. И если семья читающая, быть нечитающим ребенку просто стыдно. Показывайте положительный пример своим деткам. А в-третьих, я своим ученикам всегда говорю, что интереснее поговорить с человеком читающим, чем с человеком, зависимым от компьютера. Книги развивают кругозор, формируют литературную речь, в отличие от компьютера. Поддержите меня в этом, уважаемые родители. Позвольте свои детям быть культурными, интересными, начитанными людьми!!!!

Список литературы прилагается!!! 

4 класс

1. М.Ю.Лермонтов. «Бородино» (наизусть), «Ашик-Кериб», «Парус» (наизусть), «Утёс» (наизусть).
2. Пётр Павлович Ершов. Отрывок из сказки
«Конёк - Горбунок»
(«За горами, за лесами… Злого вора подстеречь» или другой) (наизусть).
3. В.М.Гаршин. «Лягушка-путешественница».
4. Н.Г.Гарин-Михайловский. «Детство Тёмы» (отрывок «Тёма чувствовал во всём теле…уже порядочно светло» (IV глава) (наизусть).
5. В.П.Катаев. «Сын полка».
6. Л.Н.Толстой. «Кавказский пленник».
7. А.П.Чехов. «Каштанка».
8. А.М.Горький. «В людях».
9. Антуан де Сент-Экзюпери. «Маленький принц».
10. Кир Булычёв. «Приключения Алисы».
11. Чарлз Диккенс. «Приключения Оливера Твиста».
12. Джонатан Свифт. «Путешествие Гулливера».
13. Виктор Гюго. «Козетта», «Гаврош».
14. Марк Твен. «Приключения Тома Сойера»

Все прочитанное записываете в читательский дневник.